cerpen, cerita lucu, anekdot, dan cuthat

ternyata benar kata orang jika mencari kerja itu ternyata tidak enak..
mengapa?..itu karena orang tua saya menginginkan saya menjadi seorang pegawai...apapun jenis pegawainya...terus apa masalahnya?... adalah bahwa saat saya hendak bekerja diluar kota atau bahkan keluar pulau...saya ditahan dan dianjurkan untuk mencari kerja di dalam kota saja...sedangkan...di kota saya yang kecil...pekerjaan untuk taraf pendidikan seperti saya sangatlah minim...jadi...dilema buat saya untuk mencari kerja...huuh...ini membingungkan

suster keramas...hehehehehehe ^^

program sederhana turbo pascal...^^

program semesteran;

uses wincrt;

var

nama,komentar:string;

tanggal,tahun,bulan,umur_anda_sekarang,bulanumur,tanggalumur:integer;

begin

writeln('silahkan masukkan data diri anda');

writeln('nama anda :');read(nama);

writeln('tanggallahir anda :');read(tanggal);

writeln('bulan boss dalam angka');read(bulan);

writeln('tahun berape lu lahir:');read(tahun);

begin

if ((tanggal>21) and( bulan=12))or((tanggal<20)and( bulan=1))

then komentar:='bintang anda capricorn'

else if((tanggal>21) and( bulan=1))or((tanggal<18)and( bulan=2))

then writeln('bintang anda aqurius')

else if((tanggal>19) and( bulan=2))or((tanggal<20)and( bulan=3))

then writeln('bintang anda pisces')

else if((tanggal>21) and(bulan=3))or((tanggal<19)and( bulan=4))

then writeln('bintang anda aries')

else if((tanggal>20) and( bulan=4))or((tanggal<20)and( bulan=5))

then writeln('bintang anda taurus')

else if((tanggal>21) and( bulan=5))or((tanggal<20)and( bulan=6))

then writeln('bintang anda gemini')

else if((tanggal>21) and( bulan=6))or((tanggal<18)and( bulan=7))

then writeln('bintang anda cancer')

else if((tanggal>21) and( bulan=7))or((tanggal<20)and( bulan=8))

then writeln('bintang anda leo')

else if((tanggal>21) and(bulan=8))or((tanggal<22)and( bulan=9) )

then writeln('bintang anda virgo')

else if((tanggal>23) and( bulan=9))or((tanggal<21)and( bulan=10))

then komentar:='bintang anda libra'

else if((tanggal>22) and( bulan=10))or((tanggal<20)and( bulan=11))

then komentar:='bintang anda sagitarius';

end;

writeln ('hasil penelitian kami maka :');

writeln (komentar);

umur_anda_sekarang :=2006-tahun;

writeln('umur_anda_sekarang :',umur_anda_sekarang);

begin

if tahun mod 12 =0 then writeln('shio anda adalah kauw (monyet) ')

else if tahun mod 12 =1 then writeln('shio anda adalah kee (ayam jago) ')

else if tahun mod 12 =2 then writeln('shio anda adalah kao (anjing)')

else if tahun mod 12 =3 then writeln('shio anda adalah ti (babi)')

else if tahun mod 12 =4 then writeln('shio anda adalah ci (tikus)')

else if tahun mod 12 =5 then writeln('shio anda adalah cu (kerbau)')

else if tahun mod 12 =6 then writeln('shio anda adalah houw (macan)')

else if tahun mod 12 =7 then writeln('shio anda adalah tou (kelinci)')

else if tahun mod 12 =8 then writeln('shio anda adalah liong (naga)')

else if tahun mod 12 =9 then writeln('shio anda adalah yo (kambing)')

else if tahun mod 12 =10 then writeln('shio anda adalah beh (kuda)')

else if tahun mod 12 =11 then writeln('shio anda adalah coa (ular)');

end;

end.

KATA KUNCI MINNGU INI

1. facebook, informasi yang paling dicari dalam keyword facebook adalah tentang facebook login, cara membuat facebook, bagaimana hack facebook, twitter facebook, ninja saga facebook.
2. download, yang paling favorite yaitu mp3 download, download lagu, download video, download game, download software, gurita cikeas download, download smadav 2010, download kalender 2010, download tweetdeck, skype download.
3. lagu, informasi yang paling ingin di ketahui yaitu mengenai lirik lagu, download lagu, lagu terbaru, lagu mp3, lagu Indonesia, gudang lagu, kotak pelan pelan saja, ungu cinta gila, lagu terbaru 2010, lirik lagu kotak, lagu kotak, download lagu kotak, lagu bbf, lagu rindu.
4. yahoo, yang paling diminati untuk kata kunci ini yaitu mengenai mail yahoo, yahoo Indonesia, yahoo messenger, download yahoo, yahoo messenger download, yahoo messenger web, yahoo Indonesia daftar.
5. mp3, informasi yang paling digemari adalah download mp3, free mp3, lagu mp3, mp3 indonesia, download lagu mp3, kotak pelan pelan saja, mp3 terbaru 2010, selir hati mp3, download mp3 kotak, kerispatih mp3, index mp3.
6. google, pencarian terpopuler mengenai translate google, download google, google map, earth google, chrome goolge, google nexus, google china, google phone, google talk, google linux, google online.
7. game, kata kunci yang sering dicari adalah online game, download game, free game, download game pc, game naruto, ninja saga, game school, game dora, chess game, game online terbaru, game cooking.
8. fb, biar lebih efisien untuk kata kunci ini muatan informasinya sama dengan facebook.
9. youtube, hal yang paling ingin diketahui mengenai youtube download, youtube video, youtube Indonesia, download video youtube, youtube suster keramas, rin sakuragi, youtube avatar.
10. games, yang paling banyak dilakukan dengan keyword ini kita asumsikan sama dengan keyword game jadi karena hanya besar

Penasaran pengen ngintip cewe mandi?

Penasaran pengen ngintip cewe mandi? Susu ma pusernya keliatan dengan jelas bo.. Putih mulus banget. Nyesel deh kalo ga ngeliat, buruan diintip sebelum dihapus. Ga banyak loh tempat buat ngintip cewe mandi sejelas ini.
Taukah anda, bahwa banyak sekali yang pengen ngintip cewek mandi berusaha mencari apa yang diinginkannya lewat internet. Paragraf pertama diatas tentu saja ditujukan untuk “memuaskan” para pengunjung yang haus akan hiburan mengintip
Nih sekalian aja ditunjukkin gambarnya, (beneran loh keliatan susu ma pusernya)


Hehehe PEACE..!! jangan marah yey. Ga sah ngeres ah, dah deket bulan suci ni. Sebaiknya jauhkan diri anda dari keinginan melakukan pencarian dengan varian kata kunci tersebut di gugel. Varian apa aja sih yang dimaksud?
Nih sekalian aja tak tambahin kata kunci yang berhubungan dengan ngintip cewe mandi, ternyata variasinya macem-macem. Disana bisa dibayangkan bagaimana sih “daya khayal” para pengguna internet dalam masalah intip mengintip
gambar ngintip mandi
cerita ngintip mandi
ngintip artis mandi
ngintip wanita mandi
ngintip tante mandi
foto ngintip mandi
ngintip mandi
ngintip smu mandi
ngintip pembantu mandi
ngintip yang mandi
ngintip mama mandi
www ngintip mandi
you tube ngintip mandi
download ngintip mandi
ngintip mandi com
video ngintip mandi
youtube ngintip mandi
download video ngintip mandi
www ngintip mandi com
ngintip mamaku mandi
ngintip kakak mandi
ngintip cwe mandi
ngintip pembokat mandi
ngintip cewe mandi
ngintip tetangga mandi
ngintip adik mandi
ngintip mahasiswi mandi
ngintip dikamar mandi
ngintip jilbab mandi
ngintip ce mandi
ngintip cew mandi
ngintip org mandi
ngintip cw mandi
ngintip orang mandi
ngintip sarah azhari mandi
ngintip anak mandi
ngintip janda mandi
ngintip adik ipar mandi
ngintip perempuan mandi
ngintip ibuku mandi
ngintip orang mandi com
video ngintip orang mandi
www ngintip orang mandi
youtube ngintip orang mandi
video ngintip cewe mandi
ngintip anak kos mandi
vidio ngintip orang mandi
ngintip lagi mandi
ngintip tanteku mandi
video ngintip wanita mandi
ngintip yang lagi mandi
ngintip kakak ipar mandi
www ngintip orang mandi com
ngintip tante lagi mandi
gambar ngintip orang mandi
ngintip cewe lagi mandi
ngintip istri tetangga mandi
ngintip artis lagi mandi
ngintip orang lagi mandi
cerita ngintip cewe mandi
cerita ngintip orang mandi
foto ngintip orang mandi
ngintip kamar mandi
ngintip di kamar mandi
video ngintip kamar mandi
cerita ngintip tetangga mandi
vidio ngintip mandi
ngintip mama lagi mandi
cerita ngintip pembantu mandi
foto ngintip cewe mandi
video ngintip tante mandi
cerita ngintip tante mandi
ngintip cwek mandi
ngintip mandi di sungai
ngintip cewk mandi
ngintip luna maya mandi
ngintip julia perez mandi
ngintip smp mandi
ngintip anak kost mandi
cerita dewasa ngintip mandi
ngintip bibi mandi
ngintip kakakku mandi
ngintip ibu mandi
ngintip ibu kos mandi
ngintip mertua mandi
ngintip mandi 3gp
cerita ngintip mama mandi
ngintip ibu ibu mandi
ngintip ibu kost mandi
Bahkan ada yang pengen ngintip ibu kosnya mandi, she must be so hot yak Jadi jangan salahin kalo ada ortu yang ngelarang anaknya main internet. Hare gene getu loh, masak sih dilarang internetan, semua orang juga internetan, kuper banget si ortunya.
Eitt..liat aja tu variasi kata kunci ngintip cewe mandi diatas, belum lagi kata kunci lendir lainnya seperti cewek smp hot atau gambar cewek merangsang. Ga salah kan bila ortu takut anaknya mengakses situs begituan. Makanya buat aja situs kayak blog ini, kalo nyasar kesini kan aman, ga bakal nemu gambar yang vulgar hehehe…
Sori, cuma asal update doank. Kalo jayus ya harap dimaafkan

contoh LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA (KKN)

LAPORAN PELAKSANAAN

KULIAH KERJA NYATA (KKN) TEMATIK

PENUNTASAN BUTA AKSARA (PBA)

DI DESA LEGOKKALONG / LIMBANGAN / GUTOMO

KECAMATAN KARANGANYAR

KABUPATEN PEKALONGAN

TAHUN 2009

Oleh:

Handro Tumpal P NIM: 7350406024

Teguh Setyadi NIM: 3450406553

Ika Wijayanti NIM: 2350406014

Eva Melati NIM: 4350406526

Eni Sugiarti NIM: 1402908233

Sandhi Prihatnolo NIM: 6101908126

LEMBAGA/PUSAT PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

TAHUN 2009

LEMBAR PENGESAHAN

Laporan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata ( KKN ) Tematik Penuntasan Buta Aksara (PBA) Mahasiswa Universitas Negeri Semarang (UNNES) yang dilaksanakan pada tanggal 05 Oktober s/d 18 November Tahun 2009 di Desa LEGOKKALONG / LIMBANGAN / GUTOMO Kecamatan Karanganyar Kabupaten Pekalongan telah disahkan pada

Hari :

Tanggal : November 2009

PJ Kepala Desa Purwoto

Dosen Pembimbing Lapangan Drs. Said Junaidi, M.Kes

NIP. 19690715 199403 1 001

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat dan hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan tugas Kuliah Kerja Nyata (KKN) serta laporan tentang kegiatan selama Kuliah Kerja Nyata (KKN), di Desa LEGOKKALONG / LIMBANGAN / GUTOMO Kecamatan Karanganyar Kabupaten Pekalongan, dengan lancar.

Dalam pelaksanaan kegiatan KKN di Desa LEGOKKALONG / LIMBANGAN / GUTOMO ini diikuti oleh Enam (6) mahasiswa Universitas Negeri Semarang (UNNES) dari berbagai macam program studi. Program utama dari kegiatan KKN ini adalah Penuntasan Buta Aksara (PBA) sebagai tindak lanjut akhir dari program sebelumnya Pemberantasan Buta Aksara, dan dilakukan selama 45 hari, mulai dari tanggal 05 Oktober 2009 hingga 18 November 2009.

Sehubungan dengan telah terlaksananya Program Kerja KKN ini maka dalam kesempatan ini, kami ucapkan terima kasih kepada:

1. 
   
   Prof. Dr. H. Soedijono Sastroatmodjo, M.Si, selaku Rektor Universitas Negeri Semarang.
2. 
   
   Hj. Siti Qomariyah, M.M selaku Bupati Pekalongan.
3. 
   
   H.Winarno Hadi, S.Sos, selaku Camat Karanganyar.
4. 
   
   Drs.Tri Panji Irianto, MM, selaku Kepala Kantor Dinas Pendidikan Kabupaten Pekalongan.
5. 
   
   Drs. Susherwanto, selaku Kepala UPT Pendidikan Dasar Kecamatan Karanganyar.
6. 
   
   Drs. Bambang Budi Raharjo, M.Si selaku Kepala Lembaga Pengabdian Masyarakat (LPM) Unnes.
7. 
   
   Drs. Said Junaidi, M.Kes, selaku Dosen Koordinator Kecamatan KKN di Kecamatan Karanganyar, Kabupaten Pekalongan.
8. 
   
   Drs. Said Junaidi, M.Kes, selaku Dosen Pembimbing Lapangan dari Universitas Negeri Semarang.
9. 
   
   Pak Purwoto, selaku PJ Kepala Desa LEGOKKALONG.
10. 
    
    Segenap perangkat Kecamatan Karanganyar yang telah memberikan informasi serta dukungan kepada mahasiswa selama KKN.
11. 
    
    Seluruh Perangkat dan Warga Masyarakat desa LEGOKKALONG / LIMBANGAN / GUTOMO Kecamatan Karanganyar yang kami hormati dan kami banggakan.
12. 
    
    Semua pihak yang tidak dapat kami sebutkan satu per satu yang telah membantu terlaksananya KKN Tematik PBA UNNES 2009 ini sehingga dapat berjalan dengan baik dan lancar.

Kami menyadari bahwa penyusunan Laporan KKN ini masih jauh sempurna karena keterbatasan pengetahuan dan waktu. Oleh karena itu segala bentuk kritik dan saran yang sifatnya membangun dari semua pihak sangat kami harapkan.

Semoga Laporan KKN ini dapat bermanfaat bagi orang lain.

Pekalongan, November 2009

TIM KKN TEMATIK PBA UNNES

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL

HALAMAN PENGESAHAN i

KATA PENGANTAR ii

DAFTAR ISI iv

DAFTAR LAMPIRAN v

BAB I : PENDAHULUAN

1. 
   
   Latar Belakang 1
2. 
   
   Tujuan Penyelenggaraan Pendidikan Keaksaraan 3
3. 
   
   Rencana Kegiatan KKN Tematik PBA 4
4. 
   
   Tempat Pelaksanaan KKN Tematik PBA 7
5. 
   
   Waktu Pelaksanaan KKN Tematik PBA 9
6. 
   
   Rencana Kegiatan Penyelenggaraan Pendidikan Keaksaraan 9

BAB II : PROSES PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN KEAKSARAAN

1. 
   
   Pendataan Calon Warga Belajar 11
2. 
   
   Pembentukan Kelompok Belajar 11
3. 
   
   Proses Pelaksanaan Pembelajaran 12
4. 
   
   Tempat dan Waktu Pelaksanaan KKN Tematik PBA............................. 15
5. 
   
   Pelaksanaan Evaluasi Hasil Pembelajaran………………………… 15
6. 
   
   Tingkat Pencapaian Hasil Pembelajaran……………………………… 18
7. 
   
   Faktor Pendukung dan Penghambat…………………………………… 19
8. 
   
   Upaya Mengatasi Hambatan…………………………………………… 20

BAB III : PENUTUP

1. 
   
   Simpulan……………………………………………………………… 21
2. 
   
   Rekomendasi…………………………………………………………. 21
3. 
   
   Kata Penutup…………………………………………………………... 22

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN – LAMPIRAN

1. 
   
   Daftar identitas mahasiswa peserta KKN Tematik PBA Desa LEGOKKALONG / LIMBANGAN / GUTOMO Kecamatan Karanganyar Kabupaten Pekalongan 2009.
2. 
   
   Daftar nama dan identitas lengkap calon warga belajar yang berhasil didata mahasiswa peserta KKN Tematik PBA.
3. 
   
   Daftar nama dan identitas lengkap warga belajar yang mengikuti proses pembelajaran.
4. 
   
   Daftar nama dan identitas lengkap warga belajar yang lulus evaluasi hasil pembelajaran.
5. 
   
   Rekapitulasi jumlah warga belajar pendidikan keaksaraan yang lulus evaluasi.
6. 
   
   Dokumen lain yang relevan.

BAB I

PENDAHULUAN

1. 
   
   Latar Belakang

Desa sebagai satu bagian dari wilayah Indonesia yang penduduknya paling dominan merupakan salah satu aset yang strategis dalam pengembangan masyarakat untuk terus membangun dan dikembangkan sesuai dengan potensinya. Pembangunan baik mental spiritual maupun fisik material merupakan tanggung jawab bersama seluruh warga Negara Indonesia. Sehingga, sistem sentralisasi dan desentralisasi yang dipadukan merupakan langkah yang paling tepat, di samping program umum dari pusat juga ada kebijakan lokal sesuai dengan wilayah setempat. Dengan demikian, pembangunan membutuhkan kerja keras dan pengabdian dari segenap masyarakat, karena itu usaha pembangunan menjadi tanggung jawab bersama semua pihak termasuk lembaga perguruan tinggi beserta civitas akademiknya.

Perguruan tinggi sebagai pusat pemeliharaan dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan kebutuhan masa sekarang dan masa yang akan datang, di samping mendidik mahasiswa agar berjiwa penuh pengabdian serta kegairahan untuk meneliti dengan penuh rasa tanggung jawab yang besar terhadap masa depan Bangsa dan Negara, menggiatkan mahasiswa sehingga bermanfaat bagi pembangunan daerah dan nasional.

Perguruan tinggi dituntut untuk lebih berorientasi dan menyesuaikan kurikulumnya kepada kebutuhan pembangunan yang dapat menghayati dan mengatasi problema pembangunan dan kemasyarakatan serta berfungsi sebagai penerus pembangunan. Hal ini akan sangat bermakna karena pada dasarnya ilmu pengetahuan dan teknologi itu harus diabdikan kepada pembangunan manusia seutuhnya.

Dalam konteks pemikiran yang demikian itu, maka Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pengabdian kepada masysrakat yang diharapkan akan dapat menjawab terhadap tantangan pembangunan dan masa depan tersebut.

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pengintegrasian kegiatan antara masyarakat dengan pendidikan dan penelitian terutama oleh mahasiswa dengan bimbingan perguruan tinggi dan pemerintah daerah, dilaksanakan secara interdisipliner dan intrakurikuler.

Keaksaraan fungsional terdiri dari dua konsep yaitu “keaksaraan” dan “fungsional”. Keaksaraan (literacy) secara sederhana diartikan sebagai kemampuan untuk membaca, menulis, dan berhitung. Istilah “keaksaraaan” didefinisikan sebagai pengetahuan dasar dan keterampilan yang diperlukan oleh semua warga Negara dan salah satu pondasi bagi penguasaan kecakapan-kecakapan hidup yang lain. Sedangkan terminologi “fungsional” (functional) dalam keaksaraan berkaitan erat dengan fungsi dan atau tujuan dilakukannya pembelajaran dalam program pendidikan keaksaraan, serta adanya jaminan bahwa hasil pembelajarannya benar-benar fungsional (bermakna dan bermanfaat) bagi peningkatan mutu dan taraf hidup warga belajar dan masyarakatnya.

Keaksaraan fungsional merupakan suatu pendekatan ataupun bentuk pemberdayaan masyarakat buta aksara melalui peningkatan kemampuan membaca, menulis, berhitung, berfikir, mengamati, mendengar, dan berbicara yang berorientasi pada peningkatan harkat dan martabat kehidupan warga belajar dari belenggu kebodohan, kemiskinan, keterbelakangan, dan ketidakberdayaan.

Dengan demikian penuntasan buta aksara melalui kelompok belajar keaksaraan fungsional yang merupakan bentuk pelayanan Pendidikan Luar Sekolah tidak hanya berhenti pada kecakapan melek aksara, melainkan lebih jauh pada peningkatan kemampuan memanfaatkan kecakapan melek aksara untuk membangun kepercayaan diri dan pengembangan daya nalar praktis (fungsional), yang pada gilirannya mampu mengembangkan potensi diri guna memenuhi hajat hidupnya sehingga tetap exist dan survive dalam menghadapi perkembangan kehidupan masyarakat di lingkungan sekitarnya.

2. 
   
   Tujuan Penyelenggaraan Pendidikan Keaksaraan

1. 
   
   Tujuan penyelenggaraan program keaksaraan fungsional adalah untuk :

1. 
   
   Meningkatkan pengetahuan membaca, menulis, berhitung, dan ketrampilan fungsional untuk meningkatkan taraf hidup warga belajar.
2. 
   
   Mengembangkan kemampuan berpikir praktis, analitis, dan rasional untuk menggali potensi dan sumber-sumber kehidupan yang ada di lingkungan yang ada di lingkungan sekitar warga belajar agar lebih fungsional yakni bermakna, bermanfaat, dan berfungsi bagi peningkatan mutu dan taraf hidup warga belajar dan masyarakatnya.
3. 
   
   Mempercepat pengentasan masyarakat dari belenggu kebodohan, kemiskinan, keterbelakangan, dan ketidakberdayaan.

2. 
   
   Tujuan umum KKN Tematik PBA

1. 
   
   Melaksanakan Tri Darma perguruan tinggi dalam bidang pengabdian masyarakat.
2. 
   
   Sebagai proses pendewasaan mahasiswa dalam berpikir, bersikap, dan berperilaku secara realistis dan akademis yang dilandasi dengan semangat dan komitmen yang tinggi untuk memberikan pengabdian terbaik bagi masyarakat.
3. 
   
   Sebagai proses pembelajaran kepada mahasiswa dalam mengimplementasikan seperangkat teori yang telah diterima dibangku kuliah kepada masyarakat secara langsung.
4. 
   
   Sebagai proses pendidikan bagi mahasiswa agar berjiwa penuh pengabdian dalam mengawal pembangunan serta memiliki tanggung jawab yang tinggi terhadap masa depan Bangsa dan Negara.
5. 
   
   Membentuk sarjana yang berilmu, cakap, berbudi pekerti luhur, serta memiliki kesadaran dan tanggung jawab yang tinggi atas kesejahteraan masyarakat maupun masa depan Bangsa dan Negara Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945.
6. 
   
   Membentuk sarjana penerus pembangunan yang mampu menghayati berbagai permasalahan yang dihadapi masyarakat dan mampu mengembangkan pemikiran maupun penalaran untuk belajar memecahkan permasalahan yang kompleks secara pragmatis dan interdisipliner.
7. 
   
   Mendekatkan perguruan tinggi dengan masyarakat untuk menyesuaikan tuntutan pembangunan dan dinamika masyarakat.

3. 
   
   Tujuan Khusus KKN Tematik PBA

Berdasarkan tujuan program keaksaraan fungsional, maka kegiatan KKN Tematik PBA juga memiliki tujuan khusus sebagai berikut :

1. 
   
   Melaksanakan program percepatan penuntasan buta akasara di Jawa Tengah.
2. 
   
   Membantu pemerintah dalam upaya mewujudkan Jawa Tengah bebas buta aksara tahun 2009.

3. 
   
   Rencana Kegiatan KKN Tematik PBA

Adapun rencana kegiatan KKN Tematik PBA antara lain meliputi kegiatan:

1. 
   
   Identifikasi Keaksaraan

Sebelum melakukan proses pembelajaran maka tutor terlebih dahulu harus melakukan identifikasi keaksaraan. Identifikasi keakasaraan dimaksudkan untuk mengetahui potensi masyarakat dan masalah-masalah yang dihadapinya.

Dalam melakukan identifikasi potensi dan masalah-masalah yang dihadapi masyarakat, maka tutor perlu melakukan observasi keaksaraan untuk mengenali dengan baik tentang kehidupan masyarakat disekitar warga belajar. Dalam hal ini tutor secara langsung perlu mendengar, membaca, mengamati, memahami, dan mencatat dengan baik potensi maupun problem krusial dan paling dirasakan oleh masyarakat guna mendapatkan gambaran awal tentang rencana pembelajaran.

Melalui kegiatan observasi keaksaraan, maka tutor sebagai pemeran utama dalam program Keaksaraan Fungsional akan mendapatkan gambaran yang tepat tentang kemampuan dasar dan kebutuhan membaca, menulis, serta berhitung masyarakat. Tujuan tersebut dapat dicapai dengan melibatakan warga belajar dalam proses membuat kesepakatan belajar dan rencana pembelajaran.

Oleh karena kemampuan masing-masing warga belajar pada awal masuk kelompok belajar tidak sama, maka sebelum membuat kesepakatan belajar dan menyusun rencana pembelajaran akan lebih baik bila tutor menilai kemampuan awal setiap warga belajar guna memperoleh gambaran tentang keterampilan dasr dan kemampuan fungsionalnya.

2. 
   
   Membuat Kesepakatan Belajar

Kesepakatan belajar merupakan bentuk kesepakatan antar tutor dan warga belajar dalam menentukan waktu kegiatan pembelajaran serta mengidentifikasi bahan belajar atau materi pembelajaran. Kesepakatan belajar merupakan kegiatan pertama untuk memulai proses pembelajaran dalam suatu kelompok belajar.Pembuatan kesepakatan tentang waktu dan tempat pembelajaran dilakukan dengan mengadakan sosialisasi dengan calon warga belajar. Penentuan kesepakatan belajar disesuaikan dengan calon warga belajar agar kegiatan pembelajaran tiudak mengganggu rutinitas kegiatan warga belajar.

Kesepakatan tentang bahan ajar juga disesuiakan dengan kebutuhan dan minat warga belajar. Kesepakatan belajar akan membantu kelompok belajar dalam mengelola pembelajaran dan ,membantu tutor dalam mengevaluasi kemajuan warga belajar.

Langkah-langkah yang perlu dilakukan tutor dalam membuat kesepakatan belajar (contoh terlampir) adalah sebagai berikut :

1. 
   
   Tutor membuka pertemuan dengan suasana yang menyenangkan.
2. 
   
   Tutor melakukan kegiatan untuk memperoleh ide atau gagasan, pengalaman, dan masalah yang sedang dihadapi warga belajar.
3. 
   
   Tutor mencatat ide atau gagasan, perasaan, pengalaman, atau masalah yang diperoleh dari setiap warga belajar.
4. 
   
   Diskusi tentang minat, kebutuhan, dan pemilihan bahan pembelajaran.
5. 
   
   Menentukan skala prioritas dan memilih topik yang akan dipelajari.
6. 
   
   Diskusi tentang waktu dan jumlah pertemuan pembelajaran untuk setiap topik atau tema.
7. 
   
   Hasil diskusi dituangkan dalam format kesepakatan belajar.
8. 
   
   Membuat matrik gagasan pembelajaran.

Kompensasi yang efektif

Kompensasi dan Efektivitas Organisasional

Manajer sumber daya manusia dan spesialis kompensasi mestilah mengenali tiga poin pokok pada saat merancang, menerapkan, dan mengevaluasi suatu program kompensasi. Pertama, gaji umumnya merupakan factor yang penting bagi karyawan dan sekurang-kurangnya akan mempunyai imbas terhadap pilihan pekerjaan, kepuasan kerja, ketidakhadiran, perputaran karyawan, dan produktivitas. Arti penting dan dampak gaji akan bervariasi diantara karyawan-karyawan tergantung pada variable-variabel seperti usia jenis kelamin, tingkat pendapatan, situasi keluarga, dan factor cultural, sosial, dan ekonomi lainnya. Kedua, tenaga kerja akan senantiasa berubah dalam cara-cara yang agak dapat diprediksi. Ketiga, organisasi mengubah misi, tujuan, strategi, dan kebijakan sumber daya manusia. Implikasi bagi manajer sumber daya manusia berkenaan dengan 3 poin pokok ini adalah bahwa system gaji mestilah beradaptasi dengan perubahan tenaga kerja, organisasional, legal, serta kesempatan dan ancaman lingkungan lainnya. Hal-hal esensial yang perlu diingat adalah:

Program kompensasiakan menjadi semakin disesuaikan dengan kebutuhan individu karyawan. Alasan utamanya adalah meningkatnya diversitas tenaga kerja. Ytidak ada program gaji tuggal yang sama cocoknya bagi semua karyawan.

Perhatian yang lebih besar mesti diberikan terhadap gaji berdasarkan kinerja, pengetahuan dan keahlian. Sebagai contoh. dibawah system gaji berbasiskan pengetahuan, seorang lulusan perguruann.tinggi mungkin mendapatkan gaji yang lebih tinggi untuk sebuah pekerjaan yang tidak membutuhkan gelar universitas karena keuntungan yang tidak berwujud yang bertambah karena memiliki orang yang berpendidikan dalam melaksanakan pekerjaan tersebut. Lebih jauh lagi, karena rencana penilaian kerja semakin dirancang lebih baik, akan lebih baik untuk mengaitkan keputusan gaji dengan penunaian pekerjaan.

Kebijakkan, praktik, dan keputusan kompensasi mestilah dapat dipertahankan oleh orang-orang ynag melaksanakan program manajemen sumber daya manusia. Hal ini berarti bahwa isu-isu gaji yang dapat diperbandingkan terhadap pekerjaan patut diperhatikan. Metode evaluasi pekerjaan yang dugunakan untuk mengukur nilai pekerjaan bakal menjadi perhatian sentral.

Tujuan-Tujuan Kompensasi

Organisasi memiliki beberapa tujuan dalam merancang system kompensasi mereka. Spesialis sumber daya mausia mestilah memikirkan tujuan-tujuan system dan apa kebutuhan-kebutuhan organisasi yang hendak dicapai agar memperoleh tujuan-tujuan tersebut. Pada intinya tujuan organisasi dalam merancang system kompensasi haruslah untuk memikat dan menahan karyawan-karyawan yang cakap. Selain itu, system kompensasi haruslah memotivasi para karyawan dan mematuhi semua peraturan hukum. Tujuan-tujuan kompensasi ini melayani beberapa maksud, pertama, tujuan-tujuan memandu desain system gaji. Tujuan kompensasi menentukan kebijakan gaji (yakni, merit dan/ insentif). Kedua, tujuan-tujuan menjadi standar-standar terhadapnya keberhasilan system gaji dievaluasi. Jika tujuan system gaji adalah memikat dan mempertahankan staf-staf yang sangat kompeten, namun karyawan-karyawan kompeten meninggalkan organisasi untuk menyambut gaji-gaji yang lebih tinggi diperusahaan lain, maka system kompensasi mungkin tidak berjalan secara efektif.

Tujuan-Tujuan Umum

Disamping tujuan untuk memikat, menahan,dan memotivasi para karyawan, system kompensasi juga dirancang supaya tujuan-tujuan tertentu yang lebih umum. Tujuan tujuan tersebut adalah sebagai berikut :

System upah dan gaji mestilah dirasa wajar oleh mayoritas karyawan. Terdapat beberapa dimensi terhadap kewajaran dalam kompensasi, beberapa diantaranya sangat subjektif. Aspek-aspek utama kewajaran berhubungan dengan : (1) gaji relatif terhadap individu yang bekerja pada pekerjaan yang sama/serupa ; (2) tarif

gaji bagi pekerjaan-pekerjaan yang sangat berhubungan. Kewajaran gaji diantara pekerjaan-pekerjaan yang sangat berkaitan erat cenderung ditentukan terutama oleh perbandingan isi/muatan pekerjaan berdasarkan factor-faktor evaluasi pekerjaan. Gaji relatif untuk pekerjaan-pekerjaan yang relatif berkaitan jauh cenderung dinilai terutama oleh perbandingan-perbandingan tarif pasar eksternal, baik yang langsung maupun seperti yang dimaksudkan dalam pemilihan, dan pembobotan factor-faktor evaluasi pekerjaan. Baik muatan pekerjaan internal maupun standar-standar tarif pasar eksternal adalah esensial dalam melakukan perbandingan tarif pekerjaan relatif. Dan yang ke (3) disamping gaji relatif individu pada pekerjaan-pekerjaan yang sama dan terhadap gaji relatif diantara pekerjaan-pekerjaan yang berbeda, pertimbangan (judment) yang wajar dibuat terhadap tingkat gaji-gaji dan upah umum dalam masyarakat, atau secara nasional untuk beberapa pekerjaan. Pertimbangan ini dibuat dengan membandingkannya terhadap tarif-tarif eksternal dengan melakukan survai gaji dan upah ntuk pekerjaan-pekerjaan kunci yang dipilih.

System kompensasi haruslah nondiskriminatif, terbuka dan dapat dipertahankan, serta legal. Pertimbangan kewajaran dalam system kompensasi sering tidak pernah dihadapi secara jujur didalam organisasi. Penggajian kepada individu-individu telah dianggap pribadi dan rahasia. Semakin meningkat suatu system semestinyalah semakin terbuka system tersebut.

Tujuan-tujuan dasar kompensasi seperti yang dinyatakan adalah untuk memikat, menahan, dan memotivasi para karyawan tujuan motivasional, bagaimanapun juga, adalah pelik dan agak kontropersial, tidak ada teori motivasi yang diterima secara luas. Teori tidak menyediakan pedoman yang nonkontroversial, seperti sejauh mana sebuah organisasi harus menggunakan mekanisme insentif finansial atau nonfinansial. Legal, institusional, dan tekanan kelompok karyawan tampaknya akan menempatkan semakin banyak kendala pada pembangunan yang bermakna dari system imbalan finansial yang kompetitif. Bobot relatif yang diberikan kepada finansial sebagai kebalikan dari system imbalan nonfinansial terkesan sangat tergantung pada nilai-nilai dan tujuan dari sekelompok manajemen puncak.

Sistem kompensasi mestilah dirancang untuk menghadapi kompetisi dan kemampuan membayar kebutuhan-kebutuhan pokok organisasi. Biaya tenaga kerja tentu saja merupakan fungsi baik ditingkaf upah dan gaji maupun tingkat kualitas karyawan dan kinerjanya. Tingkat dimana para karyawan pada kenyataannya sangat termotivasi dan bekerja untuk mencapai standar-standar kinerja yang tinggi terkesan sering menjadi determinan biaya kompetitif yang lebih penting dibandingkan lingkup kemajemukan dalam tingkat umum relatif dari gaji. Organisasi-organisasi dalam beberapa industri dihadapkan pada situasi dimana kemampuan mereka yang terbatas untuk menggaji secara serius mengganjal kemampuan mereka memenuhi tarif gaji pasar tenaga kerja dan masyarakat.

Bentuk Bentuk Kompensasi

1. Imbalan-Imbalan intrinsik

Imbalan-imbalan intrinsik (intrinsic rewards) adalah imbalan-imbalan yang dinilai di dalam dan mereka sendiri. Imbalan intrinsik melekat/inheren pada aktivitas itu sendiri, dan pemberiannya tidak tergantung pada kehadiran atau tindakan­-tindakan dari orang lain atau hal-hal lainnya. Tipe-tipe imbalan intrinsic paling lazim yang relevan terhadap perilaku organisasi adalah jenis-jenis perasaan yang berbeda yang dialami oleh orang-orang sebagai akibat kinerja mereka pada pekerjaan. Contoh-contoh imbalan intrinsic yang masuk ke dalam kategori ini adalah hal-hal seperti perasaan orang-orang akan kemampuan pribadi (personal competence) sebagai akibat dan pelaksanaan pekerjaan dengan baik, perasaan penyelesaian atau pencapaian pribadi dengan memperoleh tujuan atau sasaran-sasaran, perasaan kebebasan dan pengarahan dan tanggun jawab pribadi yang meningkat karena diberikan otonomi berkenaan dengan bagaimana sebuah aktivitas pekerjaan dilaksanakan, dan perasaan pertumbuhan dan perkembangan pribadi akibat kesuksesan, dalam bidang upaya-upaya pribadi yang keras yang baru dan menantang.

Imbalan-imbalan intrinsic memiliki potensi untuk memberikan pengaruh yang kuat terhadap perilaku-perilaku individu di dalam organisasi, dan memiliki sejumlah kebaikan sebagai alat imbalan dan motivasi kinerja yang efektif. Kebaikan-kebaikannya melekat pada kenyataan bahwa imbalan-imbalan intrinsic adalah self-administered, dan dialami langsung sebagai akibat dari pelaksanaan yang efektif pada pekerjaan.

Pertama, kesatuan hubungan diantara kinerja yang efektif dan pemberian imbalan dijamin oleh fakta bahwa pengalaman imbalan-imbalan intrinsic muncul langsung dan persepsi pribadi bahwa dia bekerja dengan baik. Kedua, kenyataan bahwa imbalan imbalan intrinsic adalah self-administered berarti bahwa efektivitasnya tidaklah tergantung pada kehadiran seorang manajer untuk memberikan imbalan atau pada rancangan system kompensasi organisasional. Terakhir, karena imbalan-imbalan intrinsic dihasilkan sendiri oleh individu-individu yang bersangkutan, maka imbalan ini berbiaya rendah bagi organisasi dibandingkan imbalan-imbalan seperti insentif moneter.

2. Imbalan-Imbalan Ekstrinsik

Seperti imbalan-imbalan intrinsic secara internal dihasilkan oleh orang itu sendiri. Imbalan-imbalan ekstrinsik (extrinsic rewards) secara eksternal dihasilkan oleh seseorang atau sesuatu yang lainnya. Imbalan-imbalan ekstrinsik tidak mengikuti secara alamiah atau secara inheren kinerja sebuah aktivitas, namun diberikan kepada seseorang oleh pihak eksternal atau dari luar. Imbalan-imbalan ekstrinsik sering digunakan oleh organisasi dalam usahanya untuk mempengaruhi perilaku dan kinerja anggotanya.

Uang barangkali merupakan imbalan ekstrinsik yang paling sering digunakan di dalam

organisasi, dan diberikan dalam berbagai bentuk dan pada berbagai basis. Gaji bonus, kenaikan merit, dan rencana-rencana pembagian keuntungan adalah indikasi dari beberapa era dimana uang digunakan sebagai imbalan-imbalan ekstrinsik didalam organisasi. Meskipun penggunaan uang sebagai imbalan ekstrinsik adalah meluas, uang sama sekali bukan satu satunya imbalan ekstrinsik yang dapat digunakan untuk mempengaruhi perilaku dan kinerja anggota-anggota organisasi. Termasuk daftar imbalan-imbalan ekstrinsik yang tersedia adalah hal-hal seperti pengakuan dan pujian dari atasan, promosi, kantor yang mewah, tunjangan pelengkap seperti asuransi, pensiun, dan opsi-opsi saham; dan imbalan-imbalan sosial seperti kesempatan untuk berteman dan menjumpai banyak orang baru.

Point penting yang perlu dicatat mengenai imbalan-imbalan ekstrinsik adalah bahwa imbalan tersebut semua dihasilkan oleh sumber-sumber eksternal untuk

seseorang agar mendapatkan imbalan-imbalan moneter, tunjangan pelengkap, dan penghasilan tambahan, individu tersebut tergantung kepada kebijakan-kebijakan gaji dan imbalan dari organisasi, sedangkan perolehan pujian dan promosi tergantung pada persepsi dan pertimbangan individu oleh atasannya. Ketergantungan pada sumber­sumber eksternal untuk pemberian imbalan-imbalan ini, diiringi dengan kenyataan bahwa mayoritas imbalan ekstrinsik membawa beberapa biaya nyata yang perlu dipertimbangkan oleh organisasi, mempunyai dua implikasi penting terhadap desain system imbalan ekstrinsik, Pertama, organisasi mestilah berupaya memastikan sejauh mungkin bahwa imbalan-imbalan ekstrinsik mahal yang ditawarkan pada kenyataanya adalah imbalan-imbalan yang sangat dihargai (dan karenanya dialami sebagai imbalan) oleh anggota-anggota organisasi. Kedua, perhatian besar harus diberikan untuk meyakinkan bahwa imbalan-imbalan ekstrinsik yang diberikan kepada anggota organisasi tergantung pada kinerja yang efektif.

System kompensasi yang efektif

Terdapat dua pertimbangan kunci dalam system kompensasi yang efektif. Pertama, system kompensasi haruslah tanggap terhadap situasi. System haruslah sesuai dengan lingkungan dan mempertimbangkan tujuan-tujuan, sumber daya, dan struktur organisasi. Kedua, system kompensasi haruslah memotivasi karyawan-karyawan. System sebaiknya memuaskan kebutuhan-kebutuhan mereka, memastikan perlakuan adil terhadap karyawan, dan memberikan imbalan terhadap kinerja.

Bentuk lingkungan dan organisasi mempengaruhi tipe-tipe kompensasi yang diharapkan dan didambakan oleh karyawan, jumlah dana yang tersedia untuk kompensasi, dan diversitas imbalan yang ditawarkan.

Kompetisi merebut karyawan, kondisi ekonomi lokal, regional, dan nasional, kompensasi demografis tenaga kerja, dan peraturan-peraturan pemerintah mempengaruhi tingkat tipe kompensasi yang tersedia bagi karyawan. Pada saat terdapat kekurangan tenaga kerja, manajer kemungkinan menggunakan kompensasi untuk memikat tipe-tipe karyawan yang langka.

Tingkat inflasi dan situasi ekonomik umumnya dapat mempengaruhi kenaikan gaji. Laju inflasi yang tinggi dapat menyebabkan karyawan menderita karena kenaikan gaji tidak mampu menyamai kencangnya inflasi. Karena suplai uang diperketat, lebih sedikit dana yang tersedia bagi kenaikan gaji, tunjangan tambahan, atau bonus-bonus. Dalam mengevaluasi pengaruh lingkungan, manajer atau spesialis sumber daya manusia haruslah menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini :

Aspek-aspek lingkungan apakah yang mempengaruhi kompensasi?

Apakah terjadi perubahan lingkungan yang harus diikuti dengan perubahan kebijakan kompensasi?

Apa kebijakan kompensasi yang dimiliki oleh organisasi pada industri yang sama ataupun yang berbeda-lainnya?

Bagaimana kompensasi harus diubah guna menanggapai kemungkinan­kemungkinan lingkungan?

Tingkat dan Struktur gaji

Tingkat-tingkat gaji (wage levels), dan yang nasional sampai lokal, mewakili jumlah-jumlah uang yang diperoleh data-rata pekerja di dalam daerah geografis atau di dalam organisasinya. Ini hanya merupakan rata-rata; pasar-pasar atau perubahan­perubahan tertentu dan gaji individu dapat sangat bervariasi dari rate-rate. Contoh, jumlah gaji per jam seorang dosen di perguruan tinggi swasta di Jakarta tentunya berbeda dengan dosen di Yogyakarta. Keputusan tingkat gaji terutama berkenaan dengan isu kecukupan gaji, seberapa banyak sebuah perusahaan membayar relatif dibandingkan perusahaan-perusahaan lain dengan pekerjaan serupa? Keputusan ini merupakan keputusan kebijakan yang diambil oleh manajemen puncak. Tingkat gaji adalah penting karena mempengaruhi kemampuan organisasi memikat dan mempertahankan karyawan­-karyawan yang kompeten dan posisi kompetitifnya di pasar produk.

Kebijakan tingkat gaji yang sehat diharapkan mencapai tiga tujuan: 1, memikat suplai tenaga kerja yang memadai, 2, mempertahankan karyawan saat ini tetap puas dengan tingkat kompensasi mereka, 3; menghindari terjadinya tingkat perputaran karyawan yang mahal. Tujuan-tujuan ini adalah esensial untuk efektifitas organisasional.

Struktur gaji (wage structure) adalah hubungan gaji dalam pengelompokan tertentu. Penyusunan struktur gaji melibatkan suatu perbandingan pekerjaan-pekerjaan di dalam sebuah organisasi. Beberapa organisasi tergantung semata-mata pada survai gaji membuat keputusan struktur gaji. Sungguhpun begitu, survai kompensasi sajalah memadai karena organisasi biasanya mempunyai pekerjaan-pekerjaan yang disamping pekerjaan-pekerjaan dengan tugas-tugas khas yang tidak dapat dianalisis dan menggunakan survai kompensasi. Banyak organisasi yang telah membuat struktur yang meningkatkan obyektifitas keputusan-keputusan penggajian. Struktur ini dapat kan bagi pekerja berdasarkan jam kerja maupun pada pekerjaannya menurut gaji ini.

Tingkat gaji dan struktur gaji dapat pula digunakan untuk menggambarkan hubungan-hubungan gaji didalam sebuah organsiasi. Tingkat gaji mungkin menggambarkan rata-rata gaji yang dibayarkan kepada sekelompok karyawan tertentu, pekerja kasar. Dalam contoh ini struktur gaji mungkin menentukan tingkat-tingkat untuk semua kategori pekerja kasar, seperti tukang kayu, tukang cat, dan mekanik.

Satuan harga pekerjaan

Setelah pekerjaan ditata dalam suatu hierarki nilai pekerjaan (job worth), adalah spesifikasi gaji perlu dihubungkan dengan pekerjaan-pekerjaan tersebut. Proses nilai rupiah atas nilai pekerjaan-pekerjaan tersebut disebut dengan penentuan pekerjaan (job pricing). Dalam penentuan harga pekerjaan, sebagian besar kompensasi menetapkan suatu kisaran bayaran (pay ranges) daripada suatu jumlah spesifik memperhitungkan perbedaan-perbedaan kinerja individu. Pekerjaan yang serupa dikelompokkan ke dalam kelas-kelas bayaran (pay grades). Penentuan harga pekerjaan dibutuhkan pengambilan keputusan tentang rentang-rentang gaji dan tingkat gaji.

Kelas bayaran

Setelah semua pekerjaan dievaluasi, pekerjaan-pekerjaan tersebut Inatas diplot suatu scatter diagram. Titik-titik dalam diagram tersebut mengagambarkan pekerjaan uang akan masuk dalam kisaran gaji untuk kelas gaji tertentu. Pekerjaan-pekerjaan yang berada diluar kisaran-kisaran gaji merupakan masalah-masalah pekerjaan-pekerjaan ini disebut sebagai tarif-tarif pekerjaan lingkaran merah karena pekerjaan-pekerjaan ini digaji terlalu tinggi (overpaid) ataupun digaji terlampau rendah(underpaid).

Pekerjaan-pekerjaan yang digaji terlampau rendah relatif mudah dikoreksi, tingkat-tingkat gajinya dapat dinaikkan dengan segera. Pekerjaan-pekerjaan yang digaji terlalu tinggi lebih sulit dikoreksi.

Untuk menangani pekerjaan-pekerjaan yang overpaid adalah dengan memberitahukan karyawan -karyawan bahwa pekerjaan-pekerjaan mereka telah dibayar dengan berlebihan dan gaji mereka akan dikurangi secara sistematis dengan kenaikan­kenaikan kecil saja selama beberapa waktu. Jika karyawan memahami prosedur evaluasi pekerjaan dan diberikan cukup waktu untuk mengubah standar kehidupan mereka, metode ini tidak akan menghasilkan ketidakpuasan besar seperti pada pemotongan gaji yang tiba-­tiba.

Pendekatan selanjutnya adalah dengan menahan tarif konstan sampai onflasi dan kenaikan-kenaikan biaya hidup lainnya meningkatkan kurva gaji yang lainnya. Pekerjaan pekerjaan ini diasingkan dan kenaikan biaya hidup normal pada saat tarif-tarif gaji disesuaikan.

Selanjutnya dapat pula dilakukan pendekatan dengan merancang kembali pekerjaan, biasanya dengan menambahkan tanggung jawab yang lebih berat, jika pekerjaan dirancang ulang, pekerjaan itu tidak lagi overpaid. Pendekatan yang terakhir adalah dengan mempromosikan karyawan-karyawan yang digaji berlebihan kejenjang­jenjang jabatan yang lebilh tinggi. Cara ini merupakan solusi ideal jika karyawan-karyawan tersebut mempunyai kualifikasi yang pas untuk promosi.

System Gaji Dua Tingkat

System gaji dua tingkat (two tier wage Systems) adalah system gaji yang membayar lebih murah karyawan-karyawan yang baru diangkat dibandingkan karyawan-k­aryawan sekarang yang melakukan pekerjaan-pekerjaan yang serupa. Karena tekanan-te­kanan ekonomi selama kurun waktu 1980-an beberapa perusahaan menegosiasikan penyelesaian-penyelesaian gaji dua tingkat dengan serikat-serikat pekerja mereka. Banyak perasahaan terkemuka, seperti boeng, loched, mcdonal Douglas, American airlines, yang menganut system gaji dua tungkat. Perjanjian-perjanjian gaji biasanya menetapkan karyawan-karyawan tertentu yang bare diangkat/masuk akan menerima gaji-gaji Yang jauh leblh rendah daripada karyawan-karyawan sekarang.

System gaji dua tingkat ini lazim dijumpai diperusahaan-perusahaan yang memiliki serikat pekerja, terutama yang mengalami pemangkasan biaya ekstrim didalam industri. Tujuan system gaji dua tingkat adalah membuat perusahaan lebih kompotitif dengan cara menggunting biaya biaya tenaga kerja. Permasalahan yang mendasar dengan gaji dua tingkat adalah bahwa system ini menciptakan perasaan-perasaan ketidakadilan yang menyebabkan orang-orang yang berada dikedua tingkat tersebut menjadi karyawan-­karyawan kelas dua. System gaji ganda ini mengakibatkan isolasi karyawan-karyawan yang dibayar mahal dan segmentasi aktivitas-aktivitas dalam perusahaan.

KESIMPULAN

Dari beberapa uraian tersebut dapat kita simpulkan bahwa kompensasi dapat mempunyai imbas terhadap rekrutmen karyawan, motivasi, dan produktivitas karyawan. Kompensasi juga dapat memberikan kepuasan kepada karyawan-karyawan yang bekerja pada sebuah perusahaan atau organisasi.

Kompensasi dapat berbentuk gaji atau upah, insentif-insentif, tunjangan, dan fasilitas. Jadi dapat kita simpulkan bahwa kompensi merupakan sesuatu yang mutlak diberikan perusahaan kepada karyawan-karyawannya. Dan kompensasinyapun haruslah memberikan kepuasan terhadap karyawan.

Interferometer

Pemantauan dan pengendalian semua variabel proses seperti daya, temperatur, dan tekanan merupakan kebutuhan mutlak dalam bidang industri. Instrumentasi merupakan alat yang dapat digunakan untuk memantau dan mengendalikan variabel proses tersebut. Dari hasil pemantauan maka dapat diketahui apakah sistem berjalan sesuai dengan yang dikehendaki atau tidak. Bila terjadi penyimpangan, maka diperlukan tindakan kontrol sehingga proses dapat berjalan sesuai dengan yang diharapkan.

Salah satu peralatan instrumentasi yang banyak digunakan adalah Interferometer. Interferometer merupakan perangkat ukur yang memanfaatkan gejala interferensi. Interferensi adalah suatu kejadian dimana dua gelombang atau lebih berjalan melalui bagian yang sama dari suatu ruangan pada waktu yang bersamaan. Hal ini mengakibatkan terjadinya superposisi dari gelombang gelombang tersebut sehingga menghasilkan pola intensitas baru.

Dengan ditemukannya sinar laser yang mempunyai sifat koheren, maka Interferometer dapat menjadi perangkat yang sangat berguna dalam industri. Interferometer dapat digunakan untuk mengukur getaran permukaan, simpangan, kecepatan partikel, temperatur dan sebagainya. Pengukuran berlangsung tanpa kontak mekanik sehingga tidak membebani obyek yang diukur. Disamping itu kepekaannya sangat tinggi: simpangan dengan orde kurang dari panjang gelombang cahaya dapat dideteksi dengan mudah.

Untuk mengatasi kesulitan analisa kuantitatif dari pola interferensi, maka digunakan komputer. Komputer mampu mengolah data dan menyimpannya dalam kecepatan yang sangat tinggi. Dengan demikian, maka informasi mengenai obyek yang diukur dapat segera diperoleh.

Sistem Interferometer

Peralatan Interferometer terdiri atas empat bagian pokok yaitu sinar laser, detektor, sistem akuisisi data dan komputer.

Dalam Interferometer, sumber cahaya yang digunakan adalah sinar laser. Sinar laser ( light amplification by stimulated emission of radiation ) merupakan cahaya yang

intensitasnya digandakan dan difokuskan pada arah tertentu. Sinar laser bersifat koheren dan mempunyai intensitas yang sangat tinggi Tahun 1960 untuk pertama kalinya sinar laser He-Ne di demontrasikan oleh Javan, Bennet dan Heriot. Setelah itu berkembang sinar laser jenis gas seperti kripton dan sinar laser jenis zat cair seperti laser dyne.

Supaya dapat mengadakan interferensi, maka sinar laser tersebut dipisahkan oleh pemisah berkas menjadi dua bagian yaitu berkas uji dan berkas referensi. Berkas uji adalah berkas cahaya yang dikenakan atau dipantulkan dengan obyek yang akan diukur. Berkas referensi adalah berkas cahaya yang pola fasanya dipertahankan tetap. Setelah dilakukan pengujian, maka berkas uji dan berkas referensi dipertemukan. Interferensi antara keduanya memberikan informasi mengenai obyek yang memantulkan berkas uji tersebut.

Pola interferensi ini diterima oleh detektor yang dilengkapi dengan sistem akuisisi data. Sistem akuisisi data terdiri dari dua bagian yaitu sistem pengkondisi sinyal dan interface. Detektor adalah alat untuk mengubah besaran fisik - dalam hal ini fluks intensitas cahaya - menjadi besaran listrik. Pemilihan detektor didasarkan pada akurasi, presisi, linieritas dan kestabilan temperatur. Detektor yang sering digunakan dalam interferometer adalah foto detektor. Jika detektor ini ditembus oleh sinar laser maka akan

terjadi ionisasi. Hal ini menyebabkan timbulnya arus listrik. Karena arus listrik yang ditimbulkan oleh detektor sangat kecil, maka perlu diperkuat dan diubah menjadi tegangan oleh sistem pengkondisi sinyal. Selain memperkuat, sistem pengkondisi sinyal juga melakukan filtering yaitu mereduksi noise dan sinyalsinyal yang tidak dikehendaki. Sinyal tersebut lalu diubah menjadi sinyal digital oleh ADC dan dimasukkan ke komputer melalui interface input.

Interferometer

Pemantauan dan pengendalian semua variabel proses seperti daya, temperatur, dan tekanan merupakan kebutuhan mutlak dalam bidang industri. Instrumentasi merupakan alat yang dapat digunakan untuk memantau dan mengendalikan variabel proses tersebut. Dari hasil pemantauan maka dapat diketahui apakah sistem berjalan sesuai dengan yang dikehendaki atau tidak. Bila terjadi penyimpangan, maka diperlukan tindakan kontrol sehingga proses dapat berjalan sesuai dengan yang diharapkan.

Salah satu peralatan instrumentasi yang banyak digunakan adalah Interferometer. Interferometer merupakan perangkat ukur yang memanfaatkan gejala interferensi. Interferensi adalah suatu kejadian dimana dua gelombang atau lebih berjalan melalui bagian yang sama dari suatu ruangan pada waktu yang bersamaan. Hal ini mengakibatkan terjadinya superposisi dari gelombang gelombang tersebut sehingga menghasilkan pola intensitas baru.

Dengan ditemukannya sinar laser yang mempunyai sifat koheren, maka Interferometer dapat menjadi perangkat yang sangat berguna dalam industri. Interferometer dapat digunakan untuk mengukur getaran permukaan, simpangan, kecepatan partikel, temperatur dan sebagainya. Pengukuran berlangsung tanpa kontak mekanik sehingga tidak membebani obyek yang diukur. Disamping itu kepekaannya sangat tinggi: simpangan dengan orde kurang dari panjang gelombang cahaya dapat dideteksi dengan mudah.

Untuk mengatasi kesulitan analisa kuantitatif dari pola interferensi, maka digunakan komputer. Komputer mampu mengolah data dan menyimpannya dalam kecepatan yang sangat tinggi. Dengan demikian, maka informasi mengenai obyek yang diukur dapat segera diperoleh.

oleh sebuah foto detektor, yang mengubah fluks intensitas cahaya menjadi arus listrik. Arus ini diterima oleh sebuah penguat dan sekaligus bekerja untuk mengubah arus tersebut menjadi tegangan. Sinyal tersebut lalu dilewatkan ke sebuah filter untuk menghilangkan komponen DC dan menghilangkan noise, dan dilewatkan ke limiter agar tegangan sinyal tidak melampaui ADC pada komputer. Data yang didapat dimasukkan ke komputer melalui interface input. Di dalam komputer, data itu diolah dan disimpan. Untuk memantau bentuk sinyal, maka digunakan osiloskop.

Pada loudspeaker dipasang accelerometer yang dihubungkan dengan vibration meter dan frekuensi counter sebagai pengukur pembanding. Berdasarkan kumpulan data yang di dapat, maka amplitudo dan frekuensi getaran dapat dihitung. 

Ir. Hasan, MT adalah Staf Peneliti di Balai Instrumentasi Badan Tenaga Atom Nasional (BATAN), Bandung.
Email : hasan@nos.batan.go.id

KONSEP SISTEM INFORMASI MANAJEMEN

MUTIA ISMAIL

Fakultas Ekonomi

Universitas Sumatera Utara

BAB I

PENDAHULUAN

Banyak organisasi yang ingin membangun sistem Informasi Manajemennya sendiri, dan telah menyediakan dana yang cukup, tetapi ternyata usaha tersebut sering kali gagal. Penyebabnya antara lain ialah: struktur organisasi keseluruhan yang kurang wajar, rencana organisasi keseluruhan yang belum memadai, personil sistem yang tidak memadai, dan yang terpenting adalah kurangnya partisipasi manajemen dalam bentuk keikutsertaan para manajer dalam merancang sistem, mengendalikan upaya pengembangan sistem dan memotivasi seluruh personil yang terlibat.

Sebelum membahas konsep sistem Informasi Manajemen lebih lanjut, berikut ini akan diberikan definisi ringkas dan formal dari sistem Informasi Manajemen yaitu: “serangkaian sub-sistem informasi yang menyeluruh dan terkoordinasi yang secara rasional mampu menstransformasikan data sehingga menjadi informasi dengan berbagai cara guna meningkatkan produktivitas yang sesuai dengan gaya dan sifat manajer”.

Dari definisi tersebut ada beberapa point yang perlu diuraikan lebih lanjut:

a. Sistem Informasi Manajemen memiliki sub-sitem informasi. Sistem Informasi Manajemen adalah serangkaian sub-sistem, dimana sub-sistem tersebut mendukung tercapainya sasaran Sistem Informasi Manajemen dan organisasi sebagian dari sub-sistem berperan hanya dalam satu kegiatan atau lapisan manajemen, sementara yang lainya berperan ganda.

b. Sistem Informasi Manajemen adalah menyeluruh.

Sebuah Sistem Informasi Manajemen mencakup sistem informasi formal maupun informal baik yang manual maupun berkomputer. Komponen yang terpenting dalam Sistem Informasi Manajemen adalah manajer yang pikirannya akan memproses dan menyebarkan informasi secara berinteraksi dengan elemen-elemen lain dari Sistem Informasi Manajemen.

c. Sistem Informasi Manajemen adalah terkoordinasi.

Sistem Informasi Manajemen di koordinasikan secara terpusat untuk menjamamin bahwa data yang di proses dapat di operasikan secara terencana dan terkoordinasi. Semuanya untuk menjamin bahwa informasi melewati dan menuju sub-sistem yang diperlukan, serta menjamin bahwa sistem informasi bekerja secara efisien.

d. Sistem Informasi Manajemen terintegrasi secara rasional.

Sub-sistem dalam Sistem Informasi Manajemen adalah terintegrasi (terpadu) sehingga kegiatan dari masing-masing saling berkaitaan satu dengan yang lainnya, integrasi ini dilakukan terutama dengan melewatkan data diantara sub-sistem tersebut.

e. Sistem Informasi Manajemen mentransformasikan data kedalam informasi. Apabila data diolah dan berguna bagi manajer untuk tujuan tertentu, maka ia akan menjadi informasi.

f. Sistem Informasi Manajemen meningkatkan produktivitas.

Sistem Informasi Manajemen dengan berbagai cara mampu meningkatkan produktivitas, antara lain: dengan kemampuan melaksanakan tugas rutin seperti penyajian dokumen dengan efisien, mampu memberikan layanan bagi organisasi intern dan ekstern, serta mampu meningkatkan kemampuan manajer untuk mengatasi masalah-masalah yang tidak terduga.

g. Sistem Informasi Manajemen sesuai dengan gaya manajer Sistem Informasi Manajemen dikembangkan lewat pengenalan atas sifat dan gaya manajerial dari personil yang akan menggunakannya. Para perancang sistem apabila akan mengembangkan Sistem Informasi Manajemen hendaknya mempertimbangkan faktor manusiawi dengan cermat. Apabila tidak demikian, maka sistem yang dihasilkan tidak efektif.

Secara teoritis, komputer bukanlah persyarat mutlak bagi sebuah Sistem Informasi Manajemen, namun dalam praktek agaknya menjadi suatu

©2004 Digitized by USU digital library 1

kepercayaan bahwa Sistem Informasi Manajemen yang baik tidak akan berjalan lancar tanpa bantuan kemampuan sebuah komputer.

II. PEMBAHASAN.

A. Unsur-unsur Sistem Informasi.

Semua sistem Informasi memiliki 3 (tiga) unsur atau kegiatan utama, yaitu :

1. Menerima data sebagai masukan ( input)

2. Memproses data dengan melakukan perhitungan, penggabungan unsur data, pemutakhiran perkiraan dan lain-lain.

3. Memperoleh informasi sebagai keluaran (output).

Prinsip ini berlaku baik untuk sistem informasi manual, elektromekanis maupun komputer.

Data Informasi

Input output

Secara sederhana dapat dikatakan bahwa sebuah sistem informasi dan memproses data, dan kemudian mengubahnya menjadi informasi.

B. Sistem Informasi Pemrosesan Transaksi.

Transaksi luar : Dokumen:

- Penjualan tunai - Tagihan pelanggan

- Penjualan kredit - Check gaji

- Pembelian - Check pembayaran hutang

- Pembayaran tunai - Check deviden

- dan lain-lain - dan lain-lain

Transaksi Internal: Laporan Operasi:

- Kartu absen pegawai - Penggunaan bahan dan persediaan

- Pesanan barang - Ringkasan penjualan

- penyusutan dan penyesuaian - Akuntansi tagihan kadaluarsa

- Koreksi kesalahaan - Laporan keuangan

Gambar diatas menunjukan sistem pengolahan data yang tugas utamanya memproses transaksi, khususnya pada tingkat operasional. Gambar tersebut menunjukan berbagai input transaksi yang berasal dari 2 (dua) sumber, yaitu: dari luar dan dalam organisasi. Dari luar organisasi artinya berasal dari: pelanggan dan supplier. Setiap peristiwa internal yang dicatat oleh sistem informasi dianggap sebagai transaksi internal, misalnya: pemakaian bahan untuk pemrosesan, penyusutaan peralatan, perubahan alamat pegawai dan lain-lain.

C. Tugas utama Sistem Informasi Organisasi.

Setiap organisasi memiliki beberapa tugas yang harus dikelola sedemikian rupa sehingga organisasi yang berhasil mencapai seluruh sasaran yang telah ditetapkan, bahkan juga berhasil mempertahankan kelangsungan hidupnya. Pada dasarnya setiap organisasi memiliki 3 (tiga) hingga 7 (tujuh) tugas utama yang disebut sebagai "faktor-faktor krisis keberhasilan" (critical success faktors). Hal ini biasanya ditentukan oleh sifat lingkungan organisasi dan sifat industri dimana organisasi merupakan bagian dari industri tersebut. Contoh tugas utama dari organisasi adalah:

1. Untuk pengendalian biaya, dimana jika biaya naik maka harga akan naik sehingga permintaan menurun.

2. Dalam kasus untuk perusahaan yang membuat busana, rancangan busana dan pengendalian persediaan menentukan keberhasilan suatu produk. Bila persediaan berlebihan dan kemudian mode telah berubah, akibatnya tidak bisa dijual dengan harga yang layak.

3. Dalam kasus untuk perusahaan industri mobil, dimana selain pengendalian biaya pruduksi maka tugas utamanya adalah: menjaga hubungan baik dengan para penyalur, menjaga mutu dan kehandalan serta hemat bahan bakar dari produk yang dihasilkan.

Pemrosesan

Laporan dan dokumen

Pemrosesan

Input

©2004 Digitized by USU digital library 2

4. Sebagian besar tugas utama bersifat silang fungsional misalnya dalam penetapan harga produk. Harga produk dapat ditetapkan dengan berbagai cara: - mempertimbangkan biaya pruduksi

- mempertimbangkan biaya administrasi

- mempertimbangkan harga dan kebijakan harga saingan.

Informasi tersebut berasal dari berbagi fungsi yang berbeda, bukan hanya berasal dari fungsi pemasaran, bahkan juga berasal dari luar organisasi.

5. Dalam kasus untuk perusahaan padat informasi; maka tugas utamanya adalah menetapkan dan menjaga sistem informasi agar tetap berjalan baik. Contoh dari perusahaan padat informasi ialah: perusahaan penerbangan, dimana ketersediaan informasi sangat penting artinya bagi pengelolaan tugas lainnya. Misalnya kasus diperusahaan penerbangan yang tugas utama pembukuan penumpang dari masing-masing penerbangan berlangsung di berbagai lokasi yang tersebar pada jarak ribuan kilometer, diperlukan sistem informasi berkomputer untuk menentukan status penerbangan serta untuk menetapkan pesanan tempat duduk pada setiap penerbangan.

D. Integrasi Sistem Informasi

Pengintegrasian sistem informasi merupakan salah satu konsep kunci dari sistem Informasi Manajemen. Berbagi sistem dapat saling berhubungan satu dengan yang lain dengan berbagai cara yang sesuai dengan keperluannya. Aliran informasi diantara sistem sangat bermanfaat bila data dalam file suatu sistem diperlukan juga oleh sistem yang lainnya, atau output suatu sistem menjadi input bagi sistem lainnya.

Secara manual juga dapat dicapai suatu integrasi tertentu, misalnya data dari satu bagian dibawa kebagian lain, dan oleh petugas administrasi data tersebut digabung dengan data dari sistem yang lain. Jadi kalau secara manual maka derajat integrasinya menjadi tinggi.

Keuntungan utama dari integrasi sistem informasi adalah membaiknya arus informsi dalam sebuah organisasi. Suatu pelaporan biasanya memang memerlukan waktu, namun demikian akan semakin banyak informasi yang relevan dalam kegiatan manajerial yang dapat diperoleh bila diperlukan. Keuntungan ini merupakan alasan yang kuat untuk mengutamakan (mengunggulkan) sistem informsi terintegrasi karena tujuan utama dari sistem informasi adalah memberikan informasi yang benar pada saat yang tepat.

Keuntungan lain dari pengintegrasian sistem adalah sifatnya yang mendorong manajer untuk membagikan (mengkomunikasikan) informasi yang dihasilkan oleh departemen (bagian) nya agar secara rutin mengalir ke sistem lain yang memerlukannya. Informasi ini kemudian digunakan lebih luas untuk membantu organisasi.

E. Interaksi antara Manajer dan Mesin.

Data dari sebuah organisasi tidak akan menjadi informasi sebelum dikomunikasikan dalam bentuk yang bermanfaat bagi personil organisasi yang memerlukannya. Komunikasi ini berlangsung dalam interaksi antara manajer/manusia dengan mesin/komputer. Pengertian dari interaksi manajer dan komputer adalah dimana sistem komputer memberikan informasi kepada manajer atau dimana manajer memberikan data kepada sistem komputer.

Ada beberapa sistem pengolahan data yang tidak berhasil dikembangkan dalam Sistem Informasi Manajemen karena tidak dikembangkannya interaksi manajer dan komputer, sehingga manajer dan komputer, sehingga manajer dan komputer tidak dapat saling berkomunikasi secara efektif.

Ada 2 (dua) sebab utama kekurangan dari pengolah data (komputer) yaitu :

1. Sistem analis dan programer tidak (kurang) memiliki pemahaman tentang proses manajemen organisasi, sehingga akhirnya tidak mampu menjalin sistem informasi yang diperlukan organisasi.

2. Ketidakmampuan untuk memahami cara berpikir manusia dalam memproses data, dengan akibat bahwa hasil program komputer tidak memproses data sebagaimana yang dikehendaki oleh manajer, sehingga tidak mampu berkomunikasi efektif dengan manajer.

Penilaian informasi adalah bentuk lain interaksi antara manajer dan mesin, merupakan hal yang biasa bagi tenaga teknisi dan administrasi untuk mengambil data dari sistem komputer lewat terminal komputer, namun bagi manajer hal demikian tidaklah biasa Manajer sering memerlukan tambahan rincian tentang masalah khusus, seperti rincian tentang varian anggaran untuk tenaga kerja pabrik.

©2004 Digitized by USU digital library 3

Komunikasi manajer dan mesin yang lebih jauh adalah interaksi berkesinambungan antara manajer dan file komputer. Seorang manajer mungkin akan memulai berdialog dengan banyak sistem komputer dengan memberitahukan jenis data khusus yang dicari, misalnya data tentang umur produk. Komputer kemudian akan menjawab dengan serangkaian pertanyaan yang mengarah pada data tentang umur produk apa yang diperlukan, atau komputer mungkin akan memberikan informasi umur produk yang telah ada dalam sistem.

Bentuk terakhir dari interaksi manajer dan mesin adalah pelibatan rnanajer dalam perancang sistem informasi untuk digunakan sendiri dengan cara menulis program komputer sederhana lewat terminal mereka. Misalnya apabila penjualan disuatu wilayah meragukan karena tidak adanya alasan, maka manajer pemasaran mungkin akan menggunakan terminal komputernya untuk menulis beberapa program perintah yang akan mengeluarkan data penjualan serta menganalisisnya sesuai dengan kegiatan para wiraniaganya, jenis produk, jenis pelanggan dengan tujuan untuk penyebab masalahnya. Kini telah ada sistem perangkat lunak yang bersifat bahasa bertanya (Query Language) yang dapat di tambahkan pada sebahagian besar komputer sehingga memungkinkan jenis kegiatan manajerial yang demikian.

“Jarak Sosial" antara manajer dan sistem komputer juga merupakan masalah interaksi manajer dan mesin. Memang akan ada jarak sosial antara manajer dan mesin yang memiliki pola pikir pengalaman dan titik kehidupan yang berbeda, dan ini akan menghambat komunikasi. Walau demikian apabila manajer dan sistem komputer mencoba berkomunikasi, maka pihak manajerlah yang harus melakukan upaya menyesuaikan diri, yaitu dalam bentuk "percakapan" dengan komputer yang harus dilakukan lewat format tertentu. Biasanya pedoman penggunaan (user manual) komputer menawarkan bantuan teknis bagi manajer yang memerlukannya untuk memahami hambatan komunikasi, tetapi hal ini memerlukan waktu bagi manajer untuk berinteraksi dengan sistem. "Tutorial" program komputer yang membantu dan mendidik manajer dengan memberikan saran bermanfaat dalam bentuk koreksi atas kesalahan (error) komunikasi akan dapat mengurangi jarak sosial.

Dimensi lain. dari masalah manajer dalam upaya berkomunikasi dengan sistem komputer adalah bahwa manajer mengetahui informasi apa yang diperlukan tetapi tidak mengetahui dimana lokasinya. Setelah lewat beberapa kali pencarian yang menghabiskan waktu atas data dalam sistem komputer, biasanya manajer akan berhenti mencoba berinteraksi langsung dengan sistem. Keadaan demikian kini dapat teratasi karena semakin banyak sistem yang membantu manajer menemukan lokasi lnformasi yang diperlukannya.

Kecenderungan utama dalam pengembangan sistem tampaknya bermuara besar pada kemudahan bagi manajer untuk berkomunikasi dengan komputer, yakni penggunaan "bahasa produktivitas" yang seringkali juga disebut dengan "bahasa non-prosedural" atau apabila digunakan manajer maka disebut sebagai "bahasa penopang keputusan manajerial". Bahasa produktivitas adalah bahasa komputer yang dikembangkan khusus, yang memungkinkan peningkatan produktivitas pemrograman. Bahasa ini mudah dipelajari dan diterima oleh manajer sebagai pengguna untuk keperluan mereka. Menggunakan bahasa demikian akan membuat manajer mampu berinteraksi secara efisien.

Bahasa produktivitas kini menjadi "penjaga" dari era baru. Secara tradisional, program untuk pengolahan gaji (payroll), akuntansi biaya dan lain-lain telah disiapkan dan dimodifikasi oleh programmer dalam departemen pengolahan data. Tetapi dewasa ini, periode menunggu untuk program baru serta penyesuaian (modifikasi) program seperti yang diminta pengguna masih memerlukan waktu yang relatif lama, hal ini disebabkan masih sedikitnya tenaga programmer yang terampil. Alternatif yang banyak dipilih kelompok pengguna adalah mengembangkan program aplikasi lewat cara menguasai bahasa produktivitas, misalnya dengan jalan mengikuti pelatihan tentang bagaimana menggunakan program yang bersangkutan.

III. PENUTUP

Sistem informasi dari suatu organisasi tidak akan pernah dapat diotomatisasikan sepenuhnya atau menyeluruh. Namun demikian suatu sistem informasi manajemen sangat mungkin dan praktis apabila didasarkan pada rencana keseluruhan yang bagus serta dikembangkan oleh personil sistem yang terlatih, untuk itu diperlukan partisipasi manajemen dan sumber keuangan yang memadai.

©2004 Digitized by USU digital library 4

Sistem informasi yang melayani tugas utama organisasi harus bersifat silang fungsional dan harus terus-menerus diperbaiki demi menjaga kesinambungan efektivitasnya. Tugas utama organisasi seringkali dilayani oleh sistem penopang keputusan/decision support system (DSS) yang didalamnya berisi model, database dan manajer yang berinteraksi langsung.

Integrasi sistem informasi merupakan salah satu konsep kunci dari sistem informasi manajemen. Berbagai sistem dapat saling berhubungan satu dengan yang lain dengan berbagai cara yang sesuai dengan keperluan integrasinya. Sebagian besar organisasi akan memperoleh kemanfaatan yang besar dari meningkatnya derajat integrasi sistem informasi yang mereka miliki.

Interaksi antara manajer dan mesin adalah kaitan antara manajer dan mesin, yaitu suatu titik dimana mereka bisa saling "berkomunikasi" secara tradisional sistem komputer masih sering membuat para manajer “frustasi”, tetapi dengan adanya perkembangan baru, seperti bahasa produktivitas, pelatihan (training), agaknya cukup membantu memecahkan masalah ini.

DAFTAR PUSTAKA

Davis, Gordon B., Manajemen Information System., terjemahan oleh Drs.Bob Widyahartono, PT.Pustaka Binaman pressindo, 1984.

Murdick, Robert G., Management Information System, New Jersey, Prentice Hall Inc, 1980.

Scott, George M., Principles of Management Information System, terjemahan oleh Achmad Nashir Budiman, Edisi I, PT.Raja Grafindo Persada, Jakarta, 1997.

Senn, James A. , Information Systems in Management, Belmont, cal, 4^th edition, 1990.

©2004 Digitized by USU digital library 5